在教育中真正产生效益的多样性是意见的多样性，而哈佛几乎不允许多样性意见存在。近日，作为哈佛大学校报的《哈佛深红报》（Harvard Crimson）对文理学院教职员工进行了最新的年度调查，结果显示，超过80%的人自认为是“自由派”或“非常自由派”；只有1%的人自认为是“保守派”，而自认为属于“非常保守”的人数是零。值得一提的是，首席大法官约翰‧罗伯茨（John Roberts）在针对2007年社区学生家长诉西雅图一案时指出，“停止种族歧视的唯一方法就是停止种族歧视。”这就是一针见血，指出了本质问题所在。
